3月6日下午，全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德到全国政协科协界委员驻地看望全国政协科协界委员，并参与小组讨论。全国政协副主席、农工党中央常务副主席陈宗兴，中国科协常务副主席、书记处第一书记邓楠，全国政协副秘书长蒋作君陪同出席。全国政协常委沈文庆主持小组讨论。

全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德看望全国政协科协界委员


中国科协常务副主席、书记处第一书记邓楠陪同参加

　　会上，赵忠贤、黄伯云、李兰娟、林惠民、齐让、陈大为6位委员先后发言，韩启德边听边记，不时与委员们就有关问题进行认真的讨论，会场气氛轻松自然。在听取委员们发言后，韩启德发表了讲话。“改革”、“创新”、“科普”是大家讨论中提及最多的关键词。

　　“改革”的呼声

　　韩启德主席强调，科技发展的关键在于科技体制的改革。当前我国在科技决策体系、科技资源配置、科研经费分配、科技评价和激励机制等方面都亟待改革和完善。尤其是科技资源配置、科技评价方面的改革已经刻不容缓，应该总结以往的经验，发挥科技团体的作用，将科技资源的潜力和政策机制的作用充分发挥出来，坚决克服和摒弃学术浮躁和学术不端行为，为自主创新提供制度保障。在科技决策体系方面，可以建立一个科技工作者直接向中央反映意见的通道，对于重大科技问题，中央能够直接听取科研工作者的意见。

全国政协常委、中国科协副主席、书记处书记齐让发言

　　各位委员虽然来自不同的领域，但对于“改革”的呼声已经成为共识。全国政协常委、中国科协副主席、书记处书记齐让委员在发言中表示，科技体制改革要瞄准当前普遍存在的核心问题，着力解决科研领域的诚信问题和科技评价的导向问题，为科研人员营造一个潜心研究的工作环境。李兰娟委员提出，随着国家卫生医疗投入的逐年提高，现在已经有条件、有必要出台一部“卫生法”来明确各个部门的责任和义务，让医疗改革能够真正改善人们的生活质量。陈大为委员在创新生产能力如何投放市场、建筑节能减排等方面提出了自己的看法。

　　聚焦“创新”

　　如何提高自主创新能力，如何培养创新型人才是科协界委员们关注的焦点。赵忠贤委员第一个发言，他指出虽然国家对科研投入的力度逐年加大，设备好，经费多，但真正进行科学研究的时间却在减少，应该提高科研经费的使用效率；对于大学教育，他认为应该淡化专业，注重能力。黄伯云委员在随后的发言中特别强调了知识产权的重要作用，呼吁要加强对知识产权的创造、应用和保护；在教育改革方面，他指出不仅要实现教育现代化，还要将人才培养与产业发展相结合，加强实践能力的培养。林惠民委员在发言中指出，目前国内科研机构中“近亲繁殖”的现象已经非常严重，这将直接导致科技人员原始创新能力不足，科研成果“一代不如一代”，这种问题应该从制度上加以限制。此外，他认为科研人员收入和科研经费的关系应该更明确化，不能因此影响到科研人员整体的创新动力和热情。

委员认真听取会上讨论的意见和建议

　　韩启德在讲话中，借用科幻电影《阿凡达》的例子，强调了科技工作者的创造活力的重要性，要注重对发散性、创新性思维的培养。同时，他特别提到了科技工作者的精神追求、社会责任和科学道德，号召科技工作者发扬良好的科研传统，不要陷入到单纯的物质和名利追求。

　　强调“科普”

　　“重技术、轻科学，重解决实际问题、 轻全民科学素质提高”的现状应该得到改善，韩启德主席建议在政府工作报告中增加科普的内容。他指出，科技不仅仅是为了解决实际问题，更重要的是全民科学素质的提高，科学素质在现代化建设中的作用非常重要。韩主席充分肯定了科技馆、农技协等在科普事业中发挥的重要作用，强调中国科协应该站在一个更高的高度，找到更多的“抓手”，将科普工作做实，发挥中国科协在传播正确科学观念方面的导向作用，切实提高全民科学素质。

　　同时，中国科协作为中国最大的科技团体，应该发挥学术共同体的作用，为国家发展建议献策，成为国家科技思想库，这也是科协的社会责任所在。韩主席在讲话中强调，随着国家的科学技术的发展，科协的作用将会越来越凸显；随着社会的进步发展，学术团体的作用也应该会越来越重要，科协自身要有所作为，围绕“三服务一加强”的工作定位，不断提高社会服务能力。

　　刘玠、张泽、宋南平、徐延豪等40位全国政协科协界委员一同参与了讨论。（中国科协网）